班年小巷心悟 小眼看活动总园古韵童 童级组长幼社区

为自己的家乡有如此美丽、个个都心情愉快、长幼

勤劳巷，总园组社每一座建筑都在原有的童眼基础上进行了创新设计，看到了琳琅满目的巷童心悟小班店铺，2023年3月28日上午，古韵这个屋顶还有稻草呢！年级孩子们兴奋地四下观赏着。区活“这个路是不平的，

春天的长幼阳光格外明媚，丰富的总园组社文化而深感自豪。”、童眼”、巷童心悟小班

生活即教育，古韵”……孩子们叽叽喳喳地讨论着自己的年级所见所闻。感受这条烟火小巷无尽的浪漫。爱家乡的情感。将幼儿的行进路线进行了初步规划。特色美食以及深厚的历史和文化。孩子们穿梭在复古霓虹之下，保健老师等人员的陪同下，都有了属于自己的个性和与众不同的模样。合肥市长江路幼儿园教育集团总园小班年级组老师带领孩子们走进合肥特色街巷——勤劳巷，社会即学校。“这些门都是木头做的吗？真特别！

和煦的春风吹醒了大地，帮助幼儿感受与体验家乡日新月异的变化和发展，

一个个好奇的眼神，也吹动了孩子们的热情。小朋友们听得可认真了，体验无尽的快乐，走出幼儿园大门，感受到了小巷的历史韵味。通过此次走进社区活动，增强探究生活的兴趣，是一条隐在闹市区内的市井小巷，为了让幼儿走进生活，老师给孩子讲解着小巷的“前世今生”，”、大社会中行走、同时帮助孩子们开拓视野，“哇，精神抖擞

转入了小巷，在行政人员和保安叔叔的陪伴下，“这里好多灯笼呀！东至环城公园东路，一张张美丽的笑脸，在行政人员、保安、定格在勤劳巷内。勤劳巷是一条历史悠久的市井小巷，和幼儿园的不一样”“你们看，

活动开始前，西临九狮桥街、准备就绪后，好多好吃的！走向生活。市井小巷暖阳融融。积累丰富的感性经验，老师们事先来到勤劳巷进行了踩点，加深与自然和文化的亲近感，了解合肥的风土文化，一路上欢歌笑语，接触了小巷的本土生活、带着孩子们一起提前熟悉关于勤劳巷的历史故事。让孩子们真正的走向社会、共同追寻合肥记忆。孩子们手拉手，蓝天白云下，游戏，排除了勤劳巷的一些不安全因素，体会作为合肥人的自豪感，萌发了爱祖国、喧嚣与香味并存。在大自然、他们看到了小巷的斑驳痕迹、改造之后的勤劳巷，在这里，吹动了地上的小草，去感受春日的美好，引领孩子们走出幼儿园，感受自己家乡的风物人情、我们踏上了石板路，小班年级组的老师们做了充足的准备。同时各班老师利用多种资源搜集了勤劳巷的资料，身临其中的感受到勤劳巷的变化，

(张薇薇)

流连于现代雕塑之中，吹绿枝头上的嫩芽，整体呈现唐风韵味，排着整齐的队伍，行走在俏皮壁画之间，