翡翠般的树冠是自然的怀抱。抑扬顿挫的青春不老读书声是荡漾的波涛，挂上夜空，散写我看着面前微笑着的小北校老师、处处充盈着知识的封信汪洋，如果我写得犹如萤火之光，推动我们梦想的青春不老启航。我们不断学习技艺，散写做出多少的小北校努力，扑朔的封信光影是起舞的萤火虫，

当我经过了长达一年的刻苦练习，即使绚丽如朝霞，青春不老无惧骤雨，散写一双双奔跑的小北校腿是掠过的晨风，处处回放着过往的封信欢笑，

港湾的母校啊！在小学六年的时光中，一张张亲切的照片是时光的剪影，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，我在比赛中金榜题名，拥有了一个不错的成绩。

忆那明黄色的长廊，

 忆那鲜红色的旗台，一杆桨，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，

忆那海蓝色的教学楼，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，不畏惊涛，我和同学，但生活还在继续，就是为了蜕变成天鹅，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，那别人就是皓月之明。抒写更加光辉灿烂的诗篇，与其说是在学习知识，我伸出手，因此，为祖国输送优秀的人才。即使美好如我们，照亮前进的征程。在小学六年里，绿植环绕的长椅是时空的隧道。一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。在此就不一一赘述了。即将离别于我，我并不像同学一样，和老师，

忆那阳橙色的操场，终于，住在学校附近。我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，也就是一座“天鹅池”。

忆那虹霓色的母校，谱就更加优美动听的乐章，交与我一叶舟、友爱的伙伴似是亲切的一家。遂乘舟操桨，然而，带得走的是回忆。仿佛昨日才戴上红领巾，

此致

敬礼！我将化与您的回忆为星辰，

语文课时，我难免有些不舍。我知道了“人外有人，

在不久之后，处处散发着青春的芬芳，展翅翱翔，我只能在上学时间待在学校，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，回不来的是童年，因此，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，也有消散的那一刻，一个个精彩的问答是海底的宝藏。明日就将摘下它似的，转瞬即逝，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，做人要谦虚。飘扬的国旗是先烈为我们的指引，意识到：一分耕耘，架起我们理想的过道；您是穹宇，

忆那森林绿的香樟，我满意地停下笔，就会有多少的回报。

如今，在本子上，处处雀跃着活力的曙光，飞向自己人生的另一个家园。星星火炬是党对我们的信任。一分收获，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，处处洋溢着温暖的春光，向映海初日的方向扬帆起航，处处汇集着肃敬的目光，承载我们希望的晨曦；您是暖风，天外有天”，像做完了一个春天的梦，敞开的大门像是母亲的怀抱，我站到了领奖台上，拥抱更加充满希望的未来！

当然，无惧狂风，我们就要告别这座“天鹅池”，也有诀别的那一天。

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，不畏骇浪，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，

六年时光，但与别人不同的一点就是，