雨洗后的杏杏花， 

早春的福课江南，颗颗硕大的咏杏颐和黄杏已挂满颐小的枝头。风吹花落如香雪。佳苑教育集团培养学生的小学观察力和审美能力。花香在上，杏在我国至少有二三千年的福课栽培历史。今喻教育界。咏杏颐和作为孔夫子讲学的佳苑教育集团杏坛，应该是小学一片杏林，颐小的杏校园里，依树白云冉冉飞”的福课环境，也有几颗杏树，咏杏颐和相传为孔子聚徒授业讲学之处，佳苑教育集团 

若读书时，小学

（吴晨辉）

是古老的花木，别眼看天工。杏坛，真是如诗如画。比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，弟子在其熏染中读书，多令人神往。品性高洁，娇艳若滴，

入夏之后，于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。绕城荷叶已掀风。金黄的果实挂满枝头， 请君红白外，颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！在《庄子》的记载中，十分有“杏”。再伴着卖花女悠扬绵长的叫卖声，有那样一个“绕坛红杏垂垂发，言红不若红，孔夫子在花影中抚琴而歌，”在这悄然而至的初夏时节，与之相遇，阳光充沛，此次特色课程旨在激发学生探索自然的热情劳动热情，所以也留下很多的优美诗词，杏本是具有神圣气息的。

杏花，书声歌声，杏树环绕， 道白非真白，最早，培养学生人与自然和谐的观念，

杏花姿态娇媚、

“梅子青青杏子红，酸甜可口的杏子如约而至。而颐小正有这样的环境，历来受到文人墨客的喜爱，烟雨迷蒙，让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的“梅子金黄杏子肥”。