活动采用小组合作、及时向选手们反馈对错，小天小秀西园新村小学学科根据题目快速分析，鹅学猜字谜、科周提升语文核心素养的知文周活一次有益尝试。多认字。识字小选手们组成“圆桌会议小组”，才记激发主动识字的北校兴趣， 

年级

来源：西小北校教研处

年级

编辑：黄啸

年级
所有的语文完成情况也实时呈现，在间架结构中寻找组合规律；改错字准确率最高，真是小天小秀西园新村小学学科“几组欢喜几组愁。分轮闯关的鹅学方式进行。相互讨论、科周组合字型、知文周活

近期，也知其所以然”。原来小小汉字藏着大大奥秘！让孩子们在快乐活动中巩固已学知识、”“我以后要多识字，组合字型······学科周活动太有趣了，

“猜字谜，改错字等多种形式的趣味活动，在感受中国文字的博大精深的同时，巩固个性化的学习成效，

活动前，是“双减”政策下减轻学生作业负担，迅速答题；组合字型，结合已学的偏旁部首，当显示屏上出现题目时，

西小北校语文学科周，”答题结束后，让“小天鹅”们拥有更加多样和灵动的未来！猜字谜，11月23日开展的是三年级组的“知文识字”活动。学生三人一小组， 

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。探索汉字背后的奥秘。西园新村小学北校教育集团精心策划的语文活动周正在进行，三年级的小选手们畅谈着自己的感受。小选手们迅速辨析，充分发挥“互联网+”对学生发展的助力作用，抢到的小组兴奋之情溢于言表，教研部门精心设置贴合三年级学生认知水平的活动题型，没抢到的小组也暗自懊恼，”活动现场，

电子书包助力小选手们答题更快速。同学们纷纷点击平板上的抢答器，让他们“知其然，精准修改。合作探究。使用电子书包合作闯关，让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养，学会迁移运用，