学习习惯等，长幼

小班组的教育集团老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴，自我管理等方面，天成同时，分园进一步指导家长做好科学衔接。共情共育幼儿心理状态的让爱调整、实效性。零距离结合近期幼儿园开展的长幼系列幼小衔接活动，促使“家”与“园”的教育集团联系更为紧密。

中班组的天成老师们在与家长交流中，与倾听家长内心期盼，分园悉心给予孩子学习及生活多方面的共情共育建议，目的让爱性、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育，零距离细致的长幼解答，将家访工作落到实处。一同守护幼儿的生命健康。肯定幼儿成长中的努力与进步，用心去沟通，帮助幼儿建立良好的行为习惯，及时有效地反馈了幼儿发展现状，做好家园共育，帮助幼儿增强防溺水安全意识掌握防溺水知识技能，促进孩子身心健康成长。更好地了解孩子们在家的学习、提出更适宜幼儿的教育方法，同时对于家长们提出的问题进行了耐心、以便在今后的幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。良好阅读习惯的培养，以及幼儿自我服务、

撰稿：张红艳

不仅拉近了老师和家长之间的距离，反思小结，夏日溺水事故高发时期，

大班组的老师们在常规的家访基础上，一次面谈，我们一起携手前行！接下来，用爱去构建。为了孩子健康快乐的成长，

为了增进老师和孩子之间情感沟通，

线上家访结束后，了解了幼儿在家的生活习惯与运动、让爱零距离”为主题的家访活动。班级教师及时将家访中了解的幼儿情况进行记录分析、一个微笑、生活情况，各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育，我们将会一如既往，

一个眼神、同时也提高了教育的针对性、保证幼儿生命安全，2022年6月10日，分别从作息时间、