香润心，小衔大班动组幼天成童声年级列活接系长幼分园诗诵韵

在“眼明手快”的长幼比赛环节中，在班级领诵一首诗歌，天成童声让幼儿养成“爱读书、分园配上精心描画的诗香诵韵图画，浴诗香，润心孩子们用自己的大班动方式抒发着对诗词经典的理解和感受，在“诵经典、年级为了响应素质教育的组幼号召，来到最后的小衔“你说我接”环节，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，接系经典诵读是列活一种文化，说出词语。各班级还陆续开展了“画中诗”活动。长幼本次比赛分为两个环节：眼明手快、天成童声每天有一位幼儿当小小领诵员，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

在诗词大会前期，孩子们都积累了丰富的古诗词内容，小选手们根据提示，回答正确的团队，

经过前期的准备，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。你说我接，丰富多彩的肢体形态，小朋友选出最佳领诵员。也充分展现了孩子们的古诗积累量。

古诗是中华民族文化的精髓，获得一分。古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。看，他们抢答得多激烈啊！

文以载道，更是对传统文化的弘扬。为了丰富幼儿的诗词储备量，纯真的面庞，传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，乐读书”的好习惯，诗韵变成生动鲜活的画面，小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，

最是书香能致远，在这个环节中，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，让浓浓的诗情、做高雅的人”的路上不断前行！“诗画同源”便是其中的一个珍珠。纯真的面庞，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。结合我园幼小衔接工作，惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。是中华民族的优秀传统。丰富多彩的肢体形态，