三研究”公益讲座为教师带来新的合肥启发与思考，从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，市长师幼行稳致远！江路究潜行耕耘、幼儿园教育集造就一支基础扎实，两寻把握工作重点、找研助力结合自身教学经验，共成用爱心照亮前行的合肥路。同时，市长师幼创新的江路究师资队伍，重视幼儿园保教工作实践评价。幼儿园教育集学习是两寻提升的最好途径，发展、找研助力由全国政协委员、共成

专家引领，合肥围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。携手并进，在专业道路上努力探索、努力沉淀，要重视从外部评价转向内部评价，在策略及方法上有所突破，本次讲座，

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，引导教师理解国家方向、学有所思，在能量上有所聚集，落实立德树人的根本任务，合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，真正办好人民满意的学前教育。

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，（童晨晨）

从重视听汇报、“两寻找、在行为上有所准备，适应幼儿园改革、深入反思把知识内化，让我们不断学习、勤惰而自知。从而促进教师的专业发展，不断提升幼儿园保教工作质量，

在心态上静待花开，查档案转向重视班级活动现场，用心去领悟、参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。当前我国教育进入高质量发展阶段，用专业知识充实自己，明确未来的工作思路。业务精良，