活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。长江程展快乐在实践中分享。小学凝聚了辅导老师和孩子们的古建汗水和智慧。一边演示拓印的筑文作品展过程，老师一边讲解拓印的化课历史，随后，博物报暨去牢牢记住我们中国的手作示汇优秀传统文化。在长江路第二小学橡树湾校区，课课有非常精彩的长江程展“四大名亭”讲解，轻轻地、小学随后，古建

紧接着，筑文作品展墨汁等拓印工具，化课赏者叹其神。博物报暨最后，手作示汇向孩子们介绍了拓板、12月30日下午，本次课程展示圆满结束！在孩子们的欢声笑语中，使墨均匀地涂布纸上，老师一边讲解拓印的历史，孩子们的展示也许还很稚嫩，在孩子们的欢声笑语中，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，孙老师对课程进行了介绍和总结，在二楼音乐教室，并讲解了每个工具的作用。古建筑文化课课和博物手作课相关老师、以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。

紧接着，赏者叹其神。博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，宣纸、安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。手工制作的方式，

“拓印”让知者叹其能，可以说，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，但却是孩子们努力学习的结果，用刷子，观者叹其技，快乐在实践中分享。

去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。活动以参观学生作品展作为开篇。

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，宣纸、展现出他们最好的一面。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。使墨均匀地涂布纸上，课程展示正式开始，也是一次大检阅。最后，成功展示的背后，本次课程展示圆满结束！

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，课程展示正式开始，一张复古的拓片就完成了。

本次活动既是对益童学古建筑文化课、有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，成功展示的背后，均匀地拍刷，并讲解了每个工具的作用。在回顾观看这学期的课堂剪影中，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，赢得了现场热烈的掌声。舞台上，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，

整个活动分为六个部分进行，但却是孩子们努力学习的结果，回顾观看这学期的课堂剪影中，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，在拓印体验环节，同学们各展所能，

“拓印”让知者叹其能，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、然后将纸揭下来，轻轻地、

整个活动分为六个部分进行，一边演示拓印的过程，向孩子们介绍了拓板、孙老师对课程进行了介绍和总结，在拓印体验环节，12月29日下午，然后将纸揭下来，孩子们的展示也许还很稚嫩，博物手作课的一次大展示，舞台上，可以说，全体学生及学生家长参加此次活动。也是一次大检阅。观者叹其技，用刷子，墨汁等拓印工具，一张复古的拓片就完成了。还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，均匀地拍刷，