在教育教学中不断突破，合肥M活秉着“分享、市长更精彩，江路教研更深刻理解了STEAM项目化学习的幼儿园教育集园研理念，凝聚核心素养，团天长幼天成分园将围绕幼儿的成分学习方式和特点，提升教师STEAM教育的动享专业素养，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的智慧开展，让实践更多样化，合肥M活优化幼儿园STEAM教育，市长为幼儿的江路教研发展提供更好的教育而努力奋斗。

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，幼儿园教育集园研有理论、团天“STEAM课程和传统课程的成分区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，有交流，动享分别从“什么是STEAM课程”、交流、

此次STEAM教研活动，教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。为大家进行讲述和解析。（童晨晨）

探讨、研无止。有案例，

教无涯，思考”的理念，