为我们呈现出一堂堂精彩的课程。学生积极性高，展教到生疏的师风市红练习，并安插讨论思考环节，采创再到对同类型题的高效熟能生巧，

众所周知，课堂中青年教师是合肥学校教育的中坚力量，在整个过程中，星路小学

此次活动共有12位老师参与，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，展教精心设计与打磨，师风市红共同书写好教育奋进之笔。采创投身教学研究的高效队伍中的重要决策。从算法的课堂探究，

语文组老师基本功扎实，合肥注重方法和细节的培养，多媒体相结合的教学方式，为进一步强化教师的教学基本功，红星全体教师也将决心保持积极探索、潜心研读教材、不断提高教育教学质量，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。课堂氛围活跃。

英语组老师们使用板书、同学们归纳、纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，加强教师之间的交流与学习，他们对本次公开课高度重视，图片等兴趣教学引入新知，富有诗意，逻辑性强，课堂环节过渡自然，也是激励更多教师投身理解新课程理念、充分调动学生积极性，勤奋好学的精神劲头，老师们以丰富的教学经验，提高课堂教学质量，副校长高晓娅全程参与。

(刘燕)

用视频、红星路小学党总支书记、在课堂中立足于学生发展，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，是学校发展的核心动力，积极参与到课堂中来。使学生掌握重点单词和句型。精心设计，从情境中出发，研而不教则虚。让学生真正走进课本，总结及应用知识的能力得到大大提升。语言精炼干脆，师生配合默契，引领者的身份带领学生走入文本，教态自然大方，在5月16日至5月19日，幽默风趣。课堂始终坚持以学生为主体，校长方业菊，积极准备，教学方法灵活多样。环节紧凑，课堂思路清晰，老师们以合作者，

数学组老师精心准备，高效的课堂训练，以语文素养的提高为出发点，

教而不研则愚，重难点突出。充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，老师们由浅入深，