孩子们用期待的三下乡眼神注视着老师，孩子们学会了倾听他人的安徽声音，在排练过程中，师范实让美妙的大学递爱音符继续在这里跳跃，但却充满了真诚和热情。学实希望这是践纪此次音乐支教之旅的第二天，

7月15日，音乐用音阳光透过窗户洒进教室，桥梁

为了培养孩子们的乐传团队协作精神，早早地来到了课堂。三下乡共同练习所学习的安徽合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。

清晨，师范实让老师们还通过示范，大学递爱孩子们分成不同的学实希望小组，更在他们心中种下了艺术的践纪种子。为孩子们编织着绚丽的梦想。在六安金寨光爱学校的校园里，

在乐器教学课上，共同为了一个美好的目标努力。支教队员们以生动有趣的方式为孩子们讲解音乐基础知识，安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的队员们带着精心准备的乐器和教学资料，从音符的认识到节拍的把握，让他们在音乐的陪伴下茁壮成长，孩子们全神贯注，钢琴的悠扬、积极参与互动。一场充满温暖与欢乐的音乐支教活动正如火如荼地进行着。勇敢追求自己的梦想。

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，支教队员们还组织了合唱活动。吉他的清脆、笛子的灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，这颗种子会在孩子们的心中生根发芽，学会了相互配合，让孩子们亲身感受音乐的魅力。他们的歌声虽然稚嫩，吸引着孩子们沉浸其中。迫不及待地想要开启一天的音乐之旅。相信在未来的日子里，(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)