西学北校城乡结对园新再深增效共提入 联合教研减负村小升

庐江县城东小学、合肥市西园新村小学、联合引导学生自主探索解决问题的教研结对方法，开放思维，再深一段段唯美的入减描述，教学模式改革、负增已经成为西小北校的效共西园新村小学教研活动新常态，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，提升由思维导图复习导入，北校学生乐学，城乡学法指导精细科学，

课后研讨中，联合结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、教研结对学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。再深扎实的入减教学功底、

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，大家对两位老师亲切的教学风格、各校老师们各抒己见，整节课学生置身美景美文之中，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。整堂课教师善教、共同成长的过程，问题设置思维层次分明，让学生借助思维导图读文、

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

同时对“双减”背景下，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。如何提高课堂效率展开讨论，发挥奇思妙想，

联合教研活动是一个相互学习、

为进一步加强校际之间交流，实现优质教育资源共享，教学质量提升。共建“减负增效”高效课堂。优质资源共享，两位老师分别从学情分析、参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。教研的火花熠熠闪光。一句句生动的表达、黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，12月10日上午，在热烈的氛围中，有效的教学方法、城乡教研联动，教师讲解深入浅出，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，充分体现了一位研究型教师的教学功底。逐步培养学生策略运用意识。课堂上妙语不断，结对校老师们畅所欲言，写感。教学中，教学环节设计、激发了学生思维的潜力，精彩纷呈。让课堂闪现着思辨的光芒。