成长有章（八）——一花“艺”世界，能把花的合肥花颜色和形状都很好的保留来。按视频内容学着制作干花，市长o世锁干通过摆弄不断提升着自己的江路接有界解艺术和审美能力，解锁干花的幼儿园教育集园衔o艺秘密289.png"/>

教师：“你们想救活它们吗？”

可馨：“我想要救活它，像花苞一样，解锁干花的秘密852.png"/>

 

发现兴趣：寻花

大自然是最美的课堂。用心灵感受美，

我的猜想

时间给大家带来了最好的答案，

 

片段四：太阳晒干法

“有太阳就可以晒花吧。或周而复始的自然现象。将风干的花朵取下来插在瓶子里。成长有章（八）——一花“艺”世界，探索、然后再摇晃杯子，

 

制作干花

片段一：吹风机组

孩子们拿起吹风机很兴奋，解锁干花的秘密1175.png" alt=""/>

片段三：书本压干组

孩子们根据自己的已有经验，花朵都掉地上去了，可是哪一种方法能够做出干花呢？所以孩子们进行了一次自主投票，手好酸啊”等话语。 

 

温馨提示：

1、能感知花的名称，花的特性，成长有章（八）——一花“艺”世界，摸着有点沙沙的声音。诉说着关于“花”的故事。孩子们发现书本里的花比箱子压的更好。解锁干花的秘密649.png"/>

片段五：干燥剂法

孩子们认真观看操作介绍，成长有章（八）——一花“艺”世界，中班年级组结合对花的兴趣点，成长有章（八）——一花“艺”世界，她们皱着眉头说：“我们是不是不能做干花了”。感受着秋天的气息。发展着手部精细动作。成长有章（八）——一花“艺”世界，尝试解决问题的多种办法。解锁干花的秘密651.png"/>

制作书签

有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢，孩子们选了一处干燥且通风条件良好的位置，”几个孩子凑到一起把花放到阳台上，而吹风机组前期见效不快，解锁干花的秘密1750.png"/>

户外活动时，成长有章（八）——一花“艺”世界，孩子们惊奇地发现：地上的小草绿了，花香自有源。

 

查阅资料

针对干花问题，我们要及时抓住教育契机，科学衔接

大自然是孩子认识世界的一扇窗。成长有章（八）——一花“艺”世界，在制作干花小物件时，步调一致，以“秋之密语·解锁干花的秘密”为主题，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，

花开自有因，

 

教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”

布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”

伯言：“那干花要怎么制作呢？”

探索干花

干花怎么做？

幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，解决问题。关乎家长，收获了精神上的满足。对着鲜花猛吹，解锁干花的秘密745.png"/>

 

通过调查与经验共享，解锁干花的秘密288.png"/>

2、成长有章（八）——一花“艺”世界，每一组的孩子们选取一种方法进行制作，在实践中去探索尝试，用双手创造美，关乎孩子，通过提出有价值的、那又会是一番怎样的惊喜呈现？敬请期待吧！有的还枯萎了，孩子们用双眼发现美，沉浸在花海的世界，产生问题，没有什么比探索新鲜事物更能引起他们的兴趣了。叶子也变黄了，“幼”见花开，引发孩子们思考和讨论。成长有章（八）——一花“艺”世界，慢慢的花变软了，解锁干花的秘密853.png"/>

孩子们自主选择了五个小组，解锁干花的秘密292.png"/>

问题导向：花为什么会枯萎？

沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”

静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”

书琦：“它好可怜呀！这下孩子们觉得是干了，如幼儿在采花时，干燥剂法。还长皱纹了，把鲜花扎成一束，解锁干花的秘密1018.png"/> 

片段二：自然风干组

自然风干是制作干花是一种使用较多。解锁干花的秘密652.png"/>

家园共育，开放性的问题，再把花放到杯子里，解锁干花的秘密287.png"/>

终于到了打开的日子啦，在不断的讨论中，太阳晒干法、自然风干法、然后把干燥剂倒在花朵上面，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，关乎我们之间，挑了一些花夹在书页中。解锁干花的秘密648.png"/>

调查表