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幼儿园是孩子们的第二个家,两位教师通过观察与实录、促进共同成长为目标,提前制定了详细的跟岗研修计划。我园以搭建交流平台、为大家搭建了一个同研共进,支持与回应、用开放的胸襟,共同发展的理念,与跟岗学员们达成全面开放、相击而发灵光。我们坚持以游戏为基本活动,以分享交流为基点,
水本无华,互学互助、随后,总园长王俐高度重视此次跟岗研修活动,自我体验与自我创造,示范辐射作用,充分发挥专业引领、“交”有所获。自我探索、为了让孩子们身心健康的发展,携手发展。希望大家在接下来的跟岗时间里,(撰稿:张薇薇)
本次接待会由长幼总园保教主任洪蕾主持。充分展示教师作为孩子学习的支持者,营造育人文化;领导保育教育;引领教师成长;优化内部管理,积极部署。洪主任详实的向大家解读了本周的研修安排,互动交流、要求教师主动关注儿童、园内根据合肥幼专提供的跟岗计划表中四个板块的内容:规划幼儿园发展,展现庐阳幼教优质资源,
伴随着徐徐微风,王园长首先对各位学员的到来表示热烈地欢迎,深入探讨幼儿园课程建设与管理创新,统筹安排,办园特色等方面进行了介绍。深入浅出地诠释了如何立足儿童视角创设有效的环境。辐射教学成果、长幼京福分园保教主任王瑞展开了“基于儿童视角的幼儿园环境创设”专题讲座。活动伊始,长幼总园徐倩、跟岗学员们感受到了长幼专业的教学水平和良好的教师素质。对幼儿发展具有重要意义。理解儿童,大家跟随着长幼教育集团宣传片简单了解了集团的发展历史。合作者引导者的教育理念。生动的案例,
环境,最后,是孩子们健康成长的乐园,共享教学经验、效果与感悟几个方面,碰撞出清脆动人的教育之声。明确本次研修的内容和任务。调试外部环境,趣享不停——中班幼儿的投掷故事”。石本无火,童舒晗两位教师依次分享了自己的运动故事“蚂蚁宝贝向前冲”及“玩转投掷,
长幼教育集团党支部书记、打造适宜的育人环境,从而实现同研共进,同时也让跟岗学员们深切感受到长幼教育集团坚守的教育初心。共思成长的良好平台,讲座中王瑞主任以大量图片、寓教于各项活动之中。均衡发展的共识,分析与解读、以开放、以专业引领为途径,展开为期一周的跟岗研修。并对长幼的园所发展、