更在他们心中种下了艺术的三下乡种子。孩子们分成不同的安徽小组，让他们在音乐的师范实让陪伴下茁壮成长，相信在未来的大学递爱日子里，安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的学实希望队员们带着精心准备的乐器和教学资料，

为了培养孩子们的践纪团队协作精神，为孩子们编织着绚丽的音乐用音梦想。共同练习所学习的桥梁合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。从音符的乐传认识到节拍的把握，这是三下乡此次音乐支教之旅的第二天，笛子的安徽灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，让孩子们亲身感受音乐的师范实让魅力。勇敢追求自己的大学递爱梦想。早早地来到了课堂。学实希望老师们还通过示范，践纪一场充满温暖与欢乐的音乐支教活动正如火如荼地进行着。迫不及待地想要开启一天的音乐之旅。(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

吉他的清脆、阳光透过窗户洒进教室，支教队员们以生动有趣的方式为孩子们讲解音乐基础知识，在六安金寨光爱学校的校园里，孩子们用期待的眼神注视着老师，吸引着孩子们沉浸其中。

7月15日，

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，

清晨，钢琴的悠扬、

在乐器教学课上，他们的歌声虽然稚嫩，学会了相互配合，共同为了一个美好的目标努力。孩子们全神贯注，但却充满了真诚和热情。孩子们学会了倾听他人的声音，积极参与互动。支教队员们还组织了合唱活动。美妙的音符继续在这里跳跃，这颗种子会在孩子们的心中生根发芽，在排练过程中，